In der Luft des Schulleiterbüros schwebte ein klarer Tee-Duft. Das war der kostbare Tee, den Zhou Ming eigens herausgeholt hatte, um den vor ihm sitzenden, murrenden Klassenlehrer zu besänftigen.
„Lao Zhang, probieren Sie das. Wären Sie heute nicht gekommen, würde ich es für niemand anderen herausholen.“
Zhang Huiyang hob die Tasse. Seine zusammengezogenen Augenbrauen entspannten sich leicht, als er sich dem Tassenrand näherte. Die Suppe war smaragdgrün, die Knospen und Blätter standen aufrecht im Wasser. Schon der reine, nicht zu starke Duft erfrischte den Geist. Er nahm einen kleinen Schluck; der Nachgeschmack war süß, und die Bedrückung in seinem Herzen schien mit dem Teeduft weitgehend zu verfliegen.
„Dieser Tee... ist wirklich nicht schlecht.“ Herr Zhang konnte nicht umhin, die Tasse zu betrachten. „Ich habe früher auch Cangwu-Wolkennebel-Tee gekauft, aber er schmeckte bei Weitem nicht so gut wie dieser. Habe ich etwa eine Fälschung gekauft? Nach diesem Tee fühle ich mich voller Leben.“
Zhou Ming sah, dass der Zeitpunkt gekommen war, und erklärte lächelnd: „Das ist Tee, den Daoist Meister Chen und Yuanchu selbst angebaut haben. Draußen bekommt man den natürlich nicht.“
„Selbst angebaut? Liegt es an der Anbaumethode?“
„Es liegt an den Menschen, die ihn anbauen“, sagte Schulleiter Zhou bedeutungsvoll.
Zhang Huiyang verstand zwar nicht viel über den Hintergrund dieses Meister-Schüler-Paares, hörte aber das Gewicht in diesen Worten. Er fragte nicht weiter nach der Herkunft des Tees, seufzte stattdessen und kam zum Thema zurück: „Schulleiter Zhou, der Tee ist gut, aber die Sache... es ist nicht so, dass ich nicht wollte. Aber Yuanchu hat keinerlei Grundlagen und kommt als Quereinsteiger in die dritte Klasse. Ich fürchte, er kann nicht mithalten. Sollte er nicht erst in die erste Klasse der Oberschule, um die Grundlagen aufzuholen?“
„Ich kenne Ihre Bedenken, Lao Zhang! Gerade weil er so viel Stoff verpasst hat, gebe ich diese Aufgabe Ihnen. Bei anderen wäre ich nicht beruhigt.“
Es folgte ein Lob ohne Zurückhaltung, bis Herr Zhang zum Experten für Bildung gemacht wurde, der Steine in Gold verwandeln konnte. Sein anfänglicher Widerstand schwand. Nach der dritten Tasse wusste Zhang, dass er nicht mehr ablehnen konnte, und sagte hilflos vorsichtig:
„Schulleiter Zhou, ich kann nur garantieren, dass ich mich mit ganzem Herzen bemühen werde, Yuanchu Nachhilfe zu geben. Ob er den Stoff aufholen kann, dafür kann ich keine Garantie übernehmen.“
„Keine Sorge, Lao Zhang. Tun Sie Ihr Bestes. Ich habe Vertrauen in Yuanchu.“
Schulleiter Zhou goss Herrn Zhang nach und fragte beiläufig: „Übrigens, sitzt Wanqiu immer noch allein?“
„Ja, sie mag keine Tischnachbarn. Da in der Klasse ein Platz frei ist, sitzt sie immer allein.“
„Dann sorgen Sie dafür, dass Yuanchu bei ihr sitzt, wenn er in Ihre Klasse kommt. Das kann auch helfen, den Lernstoff aufzuholen.“
„...Wird sie das akzeptieren? Sie kennen doch ihr Temperament, Schulleiter Zhou.“
„Ich werde mit ihr sprechen.“
„Dann sprechen Sie mit ihr. Ich kann das nicht entscheiden.“
Während die beiden Tee trinkend plauderten, klopfte es leise an der Tür des Schulleiterbüros.
Herein kam Chen Yuanchu mit einem Stapel Prüfungsblättern in der Hand.
„Yuanchu? Hast du die Einstufungstests schon fertig?“, fragte der Schulleiter.
„Ja, es lief nicht gut. Einige Aufgaben konnte ich wirklich nicht lösen, also wollte ich keine Zeit verschwenden.“
Chen Yuanchu versteckte nichts und gestand offen, dass er viele Fragen nicht verstand. Sein Gesichtsausdruck verriet keine Enttäuschung, er wirkte weiterhin ruhig und gefasst.
Da er gerade ein neues Verständnis für den Zustand ‚Das Herz klar wie ein Spiegel, erst dann kennt man seinen Platz‘ gewonnen hatte, begann Chen Yuanchu, die nebulöse Selbstsicherheit durch einen absolut starken Tatenwillen zu ersetzen – der Grund, etwas zu tun, war nicht mehr das ‚Selbstvertrauen, dass es gelingt‘, sondern das ‚Es muss gelingen‘.
Viele Menschen verstehen ihr halbes Leben lang nicht diese komplexen Wahrheiten, doch er erfasste sie mit wenig Anleitung und Erfahrung. Man muss sagen, Chen Yuanchu ist wirklich ein Genie im Daoismus.
Natürlich nützt das Verstehen allein nichts; am Ende muss man es auch tun können.
Und dieser Prozess des Verstehens und der anschließenden Bestätigung durch Handeln ist das, was man Kultivierung nennt.
„Den Chinesisch-Test habe ich fast komplett gemacht, aber Mathe, Englisch, Physik, Chemie und Biologie waren sehr anstrengend. Ich muss Herrn Zhang bitten, darüber zu schauen.“
„Gut, gut, ich sehe nach.“
Herr Zhang holte seine Brille aus der Hemdtasche und nahm die Blätter entgegen. Abgesehen von den Noten bewunderte er den Jungen. Selbst wenn das Ergebnis schlecht war, sah er es sich sehr genau an.
Als Chinesischlehrer sah Herr Zhang sich natürlich zuerst Chen Yuanchus Chinesisch-Test an.
Die Sauberkeit des Blattes war erfreulich. Die Handschrift des Jungen war besonders gut: ordentliche Kleinschrift mit dem Flair berühmter Meister. Die Striche waren ruhig und kräftig, ohne eine einzige Korrektur – offensichtlich das Ergebnis jahrelanger Übung.
Die Handschrift ist das zweite Gesicht eines Gelehrten. Man sagt, die Schrift gleicht dem Menschen. Gute Schrift weckt immer Sympathie.
„Yuanchus Handschrift ist sehr schön.“
Herr Zhang sparte nicht mit Lob, runzelte dann aber die Stirn: „Aber... warum hast du in Langzeichen geschrieben?“
„Ich bin es gewohnt, Langzeichen zu schreiben, und da ich oft alte Texte lese, passiert das unterbewusst.“
„Hm... Kannst du Kurzzeichen schreiben?“
„Ja.“
„Dann benutze in Zukunft für Prüfungen Kurzzeichen, das ist der Standard.“
„In Ordnung.“
Chen Yuanchu nickte und merkte es sich.
Nach einem groben Überblick sah Herr Zhang sich die konkreten Antworten an. Es war der Monatstest der letzten Woche, den er gut kannte. Doch