模擬テストの件があってから、張先生は中途半端に自分のクラスに転入してきたこの小道士のこと、やっと把握した。
陳元初もまた、この近代化的高校教学模式について大まかな輪郭を把握した。
次は手续に従って入学手続きを進めるだけだ。
周校長がおアレてくれた 덕분에、各種流程は驚くほど順調に進んだ。
「我校の教学リズムは非常に紧凑としています。朝読は六時四十五分までに必ず教室に到着すること、昼は十二時に下课、休憩は一時間半、午後の授業は五時半まで、空いた時間は自由に過ごして、夜六時半から自習、九時半まで続く」
「我校は半封鎖式管理を採用しており、寄宿と通学のどちらも 가능하다。授業時間中の外出は届け出が必要で、高二から周一から周六まで通常授業者、日曜は休み。在校中は制服着用、容姿を正し、染め毛やカール禁止、髮を伸ばすのも禁止……」
張先生がくどくどと説明するのを、陳元初は耳を傾けて聞いていた。旁人にとってはとっくに骨身に染みついた鉄則なのかもしれないが、彼にとっては处处が新鮮だった。
「後で教材と制服、 時間割を受け取りに行くけど、それと君の髮やこの道袍は……」
「ええ構わないよ、元初が慣れないようなら、お団子を結ったまま道袍を着けていても構わない。僧侶なのだから、本来そうあるべきだ」周校長は手を振った。
張先生は目を丸くして、内心では普段誰が学校の正門で生徒の 容姿を一番厳しくチェックしていたのだろうと思った！
この元初さんはあなたが人を殺すでも見たのか、ここまで大目に見るとは！？
結局、陳元初が自ら軌を制宜して笑いながら言った。「張先生のおっしゃる通りです。私は道士でありながら学生でもある以上、学校にいる以上は校則を守るべきで 容姿端麗にも注意すべきです」
「明日からの授業開始だから、今日は気軽に過ごしてください。ところで、寄宿と通学のどちらにするつもりだい？」
「寄宿というのは寮に入るということですか？」
「そうだ。我々は一般的に寮入りを推奨している。寮の設備はまあまあで、六人部屋、エアコンと独立したバスルーム付きだ。ただ惜しいことに、うちのクラスの寮は既に満員だ。後で寮管理处と交渉してベッドの空きを確認してみよう……」
「私は通ってもいいですか？この子を連れていましたから、寮ではやや不放便でしょう」
陳元初は鞄の中の太った猫を指了指。
「通學は構わない」周校長が聞いた。「で、元初はどこに住むつもりだい？君は来たばかりだろう、附近にまだ落ち着いたばかりの場所がないだろう？」
「附近で部屋を探そうと思います」
「こうしようか」周校長が言った。「私には空き家がある。三LDKで，之前住了两个姑娘，近日有一位搬走了。君が嫌でなければ、合租してもいい」
「私は構わないですが、ただあの娘たちが気にするのではないでしょうか」
「大丈夫だと思うよ」
周校長は笑って言った。「あの子は一人で住むのもコスト压力大だと感じていて、この前我还托我帮忙找合租室友呢」
「やっぱりまず確認した方がいいでしょう」
「もちろんだ」
周校長は手机を取り出し、电话をかけた。二言三言で状況を説明した。
電話の向こうから女の声が聞こえた。「……女の子ですか？」
「うちの学校の高二の男生徒だよ。李さん、安心して。人柄も性格も絶対問題なし、ただ猫を連れてきている데、君は気にしないかい」
「ええ……じゃあ構いませんよ」
女の子は躊躇し，小心翼翼地问道：「周叔、房租を数日延缓してもらえますか？給golまだもらえず、少し厳しいなんです……」
「いいよいいよ、構わない。今月起每月你正常付我一半便是，剩下的房租我会跟这小伙子收」
「はいはい、ありがとうございます周叔」
電話は办公室で受けていたため、陳元初も会話听到了。那女孩のvoiceは聞いていてどこか馴染み深いが、電子信号を通しているため、一瞬どこで聞いたか思い出せなかった。
「よし、元初、これからはしばらくここで住んでいなさい」
「周校長にご迷惑をかけます。那合租の房租はいくらですか？お振り込みします」
「哎，咱自家人不说这个，你安心住着便是」
「それでは不好意思住在周校长的房子里了」
「……君は本当に師匠と同じ性分だね、倔！那回头你自己去同那小姑娘商量每月房租如何分吧」
「そうすべきです」
陳元初は分別を心得ていた。たとえ周校長が自分に大いに配慮してくれているとしても、それは師匠の情誼に 기반한ものだ。もし自分がそれを当然と思っていては、いずれは嫌われることになる。
「では元初はまず張先生と教材と制服を受け取りに行き、教室にも寄って整理して、後でこちらに来て私がその部屋に案内しよう。六時頃あの子は下班になっているはずだ」
「はい」
「对了，把它拿着吧，这是我的教职工饭卡，每月有固定的餐补打入其中，平时我也用不上，你拿去用便是」
今度は陳元初に拒否させなかった。周校長は強引にそのスカーフに押し込んだ。
学校において饭卡は鐵通貨だ！まして这样的教职工饭卡であれば、教师食堂で更好的伙食が取れる。他の学生には羨望外の待遇だ！
猫を校长室にエアコンの前に残し、陳元初は張先生について教务处へ向かった。
制服は四套装接受了。夏用二套装、冬用二套装、洗い替え用だ。
教材も一大堆接受了。今高二要用するものだけでなく、高一の分も。
もし初中部の教材がなければ、張先生は恨不得把初中三年的本も持ってくる勢いだった。
模擬テストから見ても、陳元初は学校に通ったことはないが、英语以外の小学部の語文と算数の基础还是比较扎实的。主要缺失的还是初中部分からで、初中に入ると算数も加减乗除だけでなくなり、物理・化学・生物などの科目も增设された，这也是陳元初が最も缺乏している基础だ。
「如今我々の課程は高二下学期まで進んでいるから、あと少しで高三の課程に入り、高三になれば全段階の復習になる」
張先生は歩きながら言った。「今の君の問題は、课程の基础が大幅に遅れていることだ。高考は六科目、别人が一つ偏っても头疼、元初君はChinese одного科目だけができてもだめだ。もう高二で、来年の高考はあっと言う間だ。クラスの教学进度也不会因为你一人而停留，所以……」
彼は一拍置いて、陳元初を見て言った。「元初さん、あなたの学習任務はとても重い。欠落した基础を早急に弥补するだけでなく，尽可能短く时间内跟上班里同学的节奏……」
说着说着、張先生自己也有些信心不足了。
这种事情放在任何学生身上，恐怕都像天方夜谭——这么多年の学堂基础真的能在最后两年赶上来吗？彼は陳元初が「状元郎」の名に値する必要はなく、进度跟不上いても構わない。たとえ三班で最下位であっても、、普通の本科大学に進学できれば、もう侥幸だと本気で思っていた。
「初中の教材なら、私が设法帮你去借りるか、同学に借りてもいい」
「总之呢，老师我会尽可能来帮你补缺，但更多地还是得靠你自己的努力了，而且也不是没有机会，咱们尽人事听天命吧！」
「張先生、お心配りいただきありがとうございます」
陳元初は笑って言った。「私は道教を信じていても、運命は信じない。張先生、安心してください、努力します」
小道士がこれを言った時，几乎凝成实质的执行力と傲慢が、彼の姿から溢れ出た。表面上は謹厳で沉稳だが、その气质の奥底から。
そのため、張先生は思わず長い間唖然としてしまい，竟是不知如何接话，最后は頷いただけだった。
「三班は明德楼の二階にある。上に行こう」
「はい」
小道士が教学ビルに足を踏み入れた瞬間、周囲の空気が俄かに賑やかになり始めた……